[2019年4月1日]
進学、進級おめでとうございます。
自分の降り立った新しい場所にきっといい出会いがあることを願っています。
いつの日からか教室から帰る車中で「今日の生徒達への発言はこちらから
見ても、あちらから見てもぶれなく理解され、納得され、行動に移して
くれるだろうか？」と考えるようになった。
年齢と共に「アレ、アレ」「そう、アレだよね」が多くなり、「アレって何？」
と聞き返されることもある。自身のバカさ加減に呆れると同時にぶれない発言、
姿勢も意識するようになった。
長い説明で理解を得るのではなく、要点を明確に伝える趣旨で本質を捉えた
キャッチフレーズで伝え、あとで「アレだからね」と容易に繰り返せる言葉を
選ぶようになった。
「この前教えたアレだよ・・」「あっ、アレか・・そうか、そうか・・」になれば
最高の指導になるはずだ。
その様な中で最初に使ったフレーズは「ノートの整理より頭の中の整理」だ。
100点中の30点の生徒には「どの問題ができていたら50点に届くか」をふり返させる。
50点の生徒には75点を目指した復習をさせる。性急に100点を目指しても焦りが
増すだけだ。
誰にでも必ず「実り」の季節が訪れる。そこまでじっくり熟成させるのが私たちの
課題だ。
加茂、長命ヶ丘、南中山にお住まいの皆様
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