[2014年5月5日]
生徒の「伸び」の速い、遅いは生徒自身のモチベーションが果たしている
役割が大きいと思います。
実際、教室で生徒を見ていると新しいことを知って、喜んで学習していく
姿に何度も出会います。努力が出来るのは興味があるからだろうと思います。
モチベーションを強く持てるかどうかは色々な原因があります。
性格や自分の置かれている状況、将来こんな仕事につきたい、世の中の
役に立ちたいと思ったり・・・などです。
能力＝国語力がモチベーションに影響を及ぼすこともあります。何について
どんな話が進んでいるのかを把握することができれば、そこから興味、関心が
生まれるからです。
モチベーションが高くなる要因としては
・出来るようになる嬉しさ
・意味が分かったときの喜び
・誉められたときの嬉しさ などがあると思います。
「分かる喜び」が得られるようなレベルの学習が実現できるよう進度調整する
場合もありますし、そこに余り神経質にならずに進ませていく場合もあります。
それぞれの生徒の、その時その時の気持ちを考え、機会あるごとに「その子だけの
働きかけ」をすることでモチベーションを維持し、ある瞬間に「伸びだす」生徒を
育てていきたいと思います。
五月無料体験学習
期間：5月15日(木）〜31日(土）
教科：算数・数学、英語、国語
対象：3歳〜社会人
期間中、4回無料体験学習できます。