[2020年8月31日]
皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。
毎日毎日暑い日が続いてぐったりです。
子どもたちも夏休みが終わった途端に暑くなったようで、ほんとうにかわいそうです。
最近の楽しみは、夜な夜な息子と『ガンダム』のDVDを見ることです。
きっかけは、夏暑くて外に出られないので『ガンプラ』を買ってあげたこと。
普通のご家庭は、
テレビorDVDを見る→ガンダムに興味を持つ→ガンプラを作る
かと思いますが、大谷家では、
ガンプラを作る→ガンダムに興味を持つ→DVDを見る
という順番になってしまいました。
なので息子は、「『モビルスーツ』って何？」「『ジオン』って何？」・・・ ということを私に聞きながら作っていました。
今見ているところが、ランバ・ラル大尉の有名なセリフ
「ザクとは違うのだ！ ザクとは！！」
ですから、先はまだまだ長いのですが、気長にのんびりと楽しく見ていきたいと思います。
昨日の日曜日も朝から暑かったのですが、中学生は『定期テスト対策講座』に来てくれました。
お疲れ様です。
ほとんどの子が、夏期講習中に基本事項の学習を終了していましたので、数学ならば応用問題、理科ならば計算問題と記述問題、社会ならば時事問題と記述問題を中心に最後の仕上げをしました。
中1生が苦戦したのは、数学の『文字式の規則性』と理科の『地震の計算（波の伝わる速さ、地震発生時刻など）』です。
規則性の問題ですと、例えば次のような問題。
「3、7、11、15、19、・・・ ｎ番目の数をｎを用いて表しなさい」
すんなりできる子はなかなかいません。
数学の問題は答えは1つしかありませんが、考え方・解き方はたくさんあります。
ですからいろいろな考え方・解き方があっていいのですが、なるべくなら、他の問題（文字式の規則性なら『マッチ棒を並べる問題』『碁石を並べる問題』『正方形を並べる問題』等）にも対応できるワンパターンの解き方を知っておくと良いと思い、次のように解説しました。
1番目 3
2番目 3＋4＝7
3番目 3＋4×2＝11
4番目 3＋4×3＝15
5番目 3＋4×4＝19
・・・・・・・・
ということは、ｎ番目は、3＋4×（ｎ−1）＝4ｎ−1。
※2番目を3＋4×1＝7 1番目を3＋4×0＝3 と考えればすべて同じ規則に従います
ちなみに、この3＋4×（ｎ−1）は、高2で習う『（初項3、公差4の）等差数列の一般項を求める公式』そのまんまです。
『規則性』って、理屈を理解して身に付けるまでが大変なのですが、一度理解してしまえば、他の問題も同じ解き方で面白いように解けてしまうので、解くのが楽しくなります。
早いところで今日から『定期テスト』が始まります。
点数や順位が気になると思いますが、難しい問題をぜひ楽しんで解いてほしいですね。