[2010年5月7日]
今週・来週と中学生の定期試験対策真っ最中である。
数学や英語の模擬試験をこなし、自分の弱点を見つけて、補強プリントで、固めていく。これを繰り返すことで、基礎力の弱い生徒は底上げを、すでに基礎が固まっている生徒は標準問題の落としを少なくし、標準まできっちり仕上がっている上級クラスの生徒は、発展問題・応用問題の解法に慣れることで、より高得点を目指す。
ただ、気になるのが、御成門中学３年生の理科だ。今年から３人制の先生の分担制になり、１分野・２分野と１・２年生の復習を並行して進めているが、まだ１学期が始まったばかりなので、それぞれの担当の先生達の内容が薄いのだ。
１学期中間で範囲自体が狭く、それをさらに分担しているからだろうが、今ひとつ、問題傾向が読み切れない。こういう場合は、時にマニアックな問題が出題されるときもある。
どんな問題が出てもいいように、しっかり内容理解と、演習を繰り返すこと。それが大事だ。