[2014年9月11日]
中学2年生の地理です。
10月初めにある中間テストの勉強を少し始めています。
塾での地理の授業は、だいぶ進んでいるので、中2地理はテスト範囲の復習を行いました。
まとめプリントの演習です。
日本の人口問題では、富士山型→つりがね型→つぼ型への変化、
世界の諸国ではどの型か、などです。
ここでも、なぜそうなるのかを理解した上で覚えなければなりません。
原因があるから結果があるのです。
社会を単なる暗記物にはしたくありません。
覚えにくく、忘れやすいからです。
完璧に、一発で覚えてしまうことが出来るのなら、“暗記だけ”でもいいですけど。
日本の資源･エネルギーと産業では、科学技術の話などで（ついつい）盛り上がってしまいます。
単なる紙の上の知識ではなく、現実としっかり結びつけて理解してもらいたいものです。
そのために、いつも、少し周辺の話をします。