[2026年9月18日]
金曜日ブログ担当の大谷 詠子です。9月も中旬を過ぎ、秋らしい陽気ですね。昨日、今日と素敵な秋空が広がり、気持ちの良い陽気ですねが、昼夜の寒暖差が大きく、朝晩は寒いぐらいですね。シルバーウィークは台風が来るようです。今年は災害級の雨の日が多いので、何かと気を付けて過ごしたいものです。秋の行楽シーズンの連休ですが、我が家には無縁のお話。連休中も頑張って授業に励みたいと思います。
中学２年生の英語では、「文型」の学習に入りました。英語の学習の一番の「肝」となるのが文型。この単元をきちんと理解出来るかどうかは、高校生になってからの英語の学習にとても大きく影響します。ただし、この単元を理解するためには、日本語（国文法）における、主語・述語・修飾語の概念が必須です。さらに、何と言っても英語学習の土台となるのは単語力。この２つの学習がどれだけできるかが英語学習の今後を左右します。
以前指導した生徒さんの中に、中学１年生半ばで、英語が２０点未満の子がいました。最初は指導できるのかがとても不安に思いました。毎週行う単語テストも、最初の頃は中々覚えきれず、かなり苦戦している様子でしたが、それでも諦めず、必死になって単語テストに合格できるよう努力し続けていました。その甲斐あってか、少しずつ単語テストでの正答率が上がり、合格率もUPしてきました。
文法事項に至っては、中学英語が始めって半年ちょっとの時点でしたが、最初から躓いている状態です。きちんと理解して学習を進めていくためには、本来であれば、最初から戻って学習し直すしかないのですが、次の定期テストが迫ってくる中、戻って学習していては、テストの範囲の学習まで到底終わりません。定期テストではワークの提出があるので、取り組まざるおえません。となると、今学習中の内容を無理やりでも進めていくしかないのです。
土台の部分がぐちゃぐちゃの状態でも進めていくのは、至難の業ですし、何よりも本人が辛い状態で学習を進めていくことになります。それでも、何とか現在の学習と復習を織り交ぜながら、授業を進めていったのですが、半年ほどすると、少しずつ芽が出始め、成績も上向いていきました。1年後には入塾時の3倍以上の得点を取ることができるようになり、「英語が嫌で嫌で仕方ない」状況から抜け出すことが出来ました。
と、素敵なサクセスストーリーで、どの保護者の方も塾にお子さんを預ける時には、右肩上がりに成績が上がることを期待される方が殆どだと思います。もちろん、私たちもお預かりする以上、子どもたちの成績を上げ、志望校に合格させるというのが一番の使命だと考えています。ですが、このようなサクセスストーリーが全ての方に起こる訳ではありません。
この生徒さんのように、英語でぐんぐん成績を上げていける子達の共通点は、
?言われたことを素直に取り組むことが出来る
?単語練習を大事に取り組み、宿題を忘れない
?結果が出始めるまでとにかく我慢する
の3点です。特に?については、学習者である子どもだけでなく、保護者の方にもお願いしたい事柄です。言語系の学習は結果が出るまでに最低でも半年近くの時間を要します。その間、思うように結果が出なくてもあきらめずに取り組み続ける根性・我慢が何よりも必要です。
また、結果が出るまでの時間は、基礎的な国語の力の有無によっても変わってきます。国語の力が高ければ、早くに結果が出始めますし、国語が苦手な子だと、結果が出るまでに時間がかかります。
学習は、コツコツ確実に積み上げていけば、必ず結果が出ます。そして、その結果は取り組んだ量と比例します。結果が思うように出ないのであれば、まずは学習量を増やすことです。そして、歯磨きと同様に『毎日必ず取り組むこと』です。この2点を大切にして、上記の?〜?を意識して取り組み続けてもらいたいと思います。