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「英文法」 と言うと、“堅苦しい” “難しい” “本当に役に立つの?” と思っていませんか。 また、英語自体は嫌いではなく、英文...
対象 | 小学生・中学生 |
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授業形態 | 少人数・個別 |
「語彙力」 を鍛えることによって、より 「豊かで正しい日本語」 を身につけ、 「論理的思考力」 を言葉で鍛えることによって、思...
対象 | 小学生・中学生 |
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授業形態 | 少人数・個別 |
いったい 「小論文」 とは何なのか? 感覚的に何となくわかっているようで、実のところ中身はよく知らない。 “大変そう” 、“難...
対象 | 小学生・中学生 |
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授業形態 | - |
原稿用紙にクラス名と名前を書いて・・・ さて、もうそこで手が止まってしまい、なかなか筆が進みません。 行事の度に、夏休みが来る度に、○○...
対象 | 小学生・中学生 |
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授業形態 | - |
当たり前ですが、ノートは学習のための道具で、文房具という品目です。 確かに鉛筆・消しゴム・定規などと同様に物としてとらえれば文房具です。...
対象 | 小学生・中学生 |
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授業形態 | - |
ノートを作る・書くと言っても、ノートの様式は升目や罫線が書かれているだけで、全くのフリーフォーマットですから、書き方も全く自由ということで...
対象 | 小学生・中学生 |
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授業形態 | - |