尾崎塾
富田教室

[2016年5月16日]

数学のテストにおけるコリジョンルール

そろそろ考査前なので，生徒たちは試験の範囲のプリントを持ってきてくれます。

とある中学校の数学の範囲に，こういう注意書きがありました。


「と」の代わりに点を書くときはコンマ（，）にする

なるほど，答が２通りあって，４と５が答だとすると，
４．５　だと「よんてんご」なのか４と５なのかわからないというわけだな。

ふーん，まぎらわしくないように「安全」な書き方を指導しているんだな。

それから，

Z（ゼット）には点をつける

これは数字の２とZが走り書きだと区別つかないからだな。

ふーん，その方がたしかに「安全」だ。

そういう「安全な」指導をされているんだな，この中学は。


これを見て，先日の阪神-巨人戦を思い出した。

センター大和が好返球，ホームでタッチアウト！！！

のはずが，

「コリジョンルールを適用します」

との一言でセーフになってしまうという，阪神ファンでなくても「んなアホな？？？」ということが起こったのです。

ちゃんと，ホームベースを空けて，衝突しないようにしているのにルールが適用されてしまったのですね。
実際，危険な衝突も起こらなかったし，全く危険のない「安全状態」なのにルールが適用されてしまった。


数学の問題で，たとえば，明らかに２つの整数値を答える問題で，
４．５と書いてあれば，それはきっと４と５でしょう。
しかも，正解だったら，その生徒はちゃんと計算して答を正しく出しているはずです。
でも，杓子定規な頭の固い先生なら，ルールが適用されておそらく△でもなく０点にしそうな気がします。

文字式と数字が混ざる場合はZに点をつけておくと安全ですが，たとえば答が３ｙｚみたいな時に，そのｚが２のわけないですね。
３ｙ２とは書かないですから。

でも，３ｙｚのｚに点がついていなかったら，コリジョンルール適用で，きっと０点にされると思います。

なんだか本末転倒みたいなことが世の中にはあるのですよねー





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