尾崎塾
富田教室

[2016年10月30日]

府立高校問題の種類

大阪府立高校は，学校ごとに問題の種類を発表している。
問題の種類はAが簡単，Bが普通，Cが難しい問題だ。

たとえば，文理科のあるようなトップ学校はCで，偏差値６０くらいの学校まではCを使う。
だって，極端な話，簡単な問題だと全員が満点取ったら差がつかないから。

同様に，いわゆる底辺校だと，普通の問題でも０点ばかりで差がつかないかもしれないので，簡単なAを使う。

で，普通の高校は普通のBを使うという話。

興味深いのは，同じくらいの偏差値で三島高校はCで槻の木高校はBを使うということだ。

三島高校は，一応プライドが高くて，茨木高校や春日丘高校と同じように難しいCを使うのだ。

槻の木高校は実際に，きちんと受験生の学力を見極めて合否を出したいのでBなのだ。

実際のところ，三島高校や槻の木高校のレベルだとCは難しすぎるだろう。
受験生の平均得点率が２０％とか３０％だと，それこそ難しくて歯が立たない７割ほどの問題は無駄な問題ということになる。

正しく学力差を見るには，平均点が５０〜６０％の得点率になるのが望ましい。

そういう意味で，名より実を取ったのが槻の木で，見栄張っておかしな入試になっているのが三島高校だというイメージだ。


それで，まったく意味不明の話を時々聞くのだが，世間の方々は入試を何だと思っているのだろうか？

つまり，三島はC問題だから入るのが難しくて，槻の木はB問題だから入れるかもしれないと勘違いするようなのだ。

きっと，感覚的には，「ウチの子（あるいは本人）はCだと歯が立たないけど，Bだと少しは対応できるからB問題の高校にしよう」と思うようなのだ。

さっき書いたように，合格する人でも７割くらいの問題には歯が立たないので，残りの標準的なところが勝負になる。
だから，実質３０点満点の試験を受けるという話だ。
それがB問題だと１００点満点になるというだけ。

C問題だと２０点しか取れないから無理という判断は全く頭が悪い。
合格点は１５点かもしれないのだ。
Bだと６０点取れるかもしれないから合格できるって？
合格点は７０点かもしれないのだ。

問題の難しさと合格しやすいとかしにくいは，まったく別の話。

そういう基本的なことがわからないという時点で頭が悪いので，どちらの種類の学校でも不合格となってしまうというのがオチだ。
不合格だけに。


どの種類を受けるにしても，基礎基本がしっかりと身についているかどうかが合否を分ける。
出願校を決定するのはまだ先だ。
まだまだ基礎学力を向上させることに集中すべき。





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