尾崎塾
富田教室

[2011年9月17日]

来年度から小２も３５人学級へ

小１を今年度４０人から３５人にしたのでクラス替えの必要性（混乱？めんどう？）が生じ，来年度の小２も３５人学級にするらしい。

もともと小１，２年生を３０人学級にということだが，予算の関係で順次ということらしいが。

以前から指摘しているように，人数が減ったら教育効果が上がって目が行き届くからいじめなどの問題も起こらないかのように現場教職員は言うが，実際はほとんど全く変わらない。

したがって，３０人学級では問題が減らないので２５人学級にする案が浮上して・・・

そのうち５人学級になったらその後は？

マンツーマンの個別指導！


指導力のない先生は４０人でも３５人でも指導できない。
指導力のある先生は４５人でもできていたわけだ。

今までなら，指導力のある先生に４５人見てもらえていたのだ。
３５人になったら１０名の子たちはロクデモナイ教員が担任することになる。
むしろちゃんと見てもらえる子どもが減ってしまうのだ。

クラス定員を減らすということは学級数を増やすということ。
教員の数を増やす（減らさない）ということ。
本来なら淘汰されていくべき教員が生き残れるということ。
そもそもが教員の雇用確保という組合的な発想なのである。

全体としては，ほとんどメリットのないことだろう。

文科省は考え直すべきだと思う。


塾も同じで，大規模集団授業でしっかりと学力をつける指導力のある塾もある。
少人数とか個別だが，わけのわからない大学生がおしゃべりの相手をしているだけのところもあるだろう。

教育は教える人数形態の問題ではないのだ。







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