尾崎塾
富田教室

[2012年3月8日]

勉強のできない生徒の見分け方

それを矯正できるかどうかは別にして、
「その様子では勉強ができるようにならないよ」
のあるある集
（順不同）


間違えたらすぐに消しゴムで消す。

漢字でてへんとにんべんを間違ったときにその部首だけ書き直す。
つくりとかを書き直さない。

すわる姿勢がふんぞり返っている。前かがみでない。

授業中にトイレに行く。

漢字で書くところをひらがなで書いて、自己採点でそれに○をする。しかも漢字で書き直さない。

考査１週間前に試験の日程、順番を覚えていない。

途中式を書かない。暗算してしまう。

座標が与えられている問題なのに図を描かない。

くつに泥がついていて教室を汚す。

帰った後の机が汚い、椅子が横向いている。

自転車を道路にはみ出して置く。

筆箱にシールを貼っている。

授業中に寝る。（論外？）

与えた順番通りに解かない。

時間内に答え合わせを終えないで帰る。
時間を意識して解いていない。

９とか０とかの文字の上が空いている。

覚えていないとできない問題なのに長考している。
（すぐ答を見たらいいのに・・・）

すぐに答えを見すぎる。
（おい、もう少し考えてみろよ）

先生が巡回に来たときだけ頭に手をやって考えているフリをする。（論外？）

自分の使っている教科書名を覚えていない。

塾の名前が書けない。（泣）

蛍光ペンで○つけをする。

時々質問や要望をするが、親に言わされているのが丸わかり。

終了３分前に「全部やり終えました」と言う。
（残り３分で新しい教材する？っていうか、時間配分考えてぴったり終えろよ。）

渡したプリントを持って帰らない。

筆箱を忘れて帰る。（学校で困るよ！）


いろいろあるな。
他にもいっぱいあるだろうが、すべて根っこは同じ。
意識しているかどうかだ。



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