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2025年5月30日
長年、多くの生徒や保護者と接してきた経験から、成績不振や成績下降傾向、成績伸び悩みのバックグラウンドに一定の特色があることに気が付いてきました。 「私の子なんじゃけぇしょうが無いが」と言われる方も居...（続きを見る）
2025年5月28日
朝日新聞の報道によれば、2025(令和７)年５月27日に以下のような判決が出ました。 【 朝日新聞社 によるストーリー 広島市立工業高校（広島市南区）の校長が「明日から学校に来させないでくださ...（続きを見る）
2025年5月26日
この仕事をしていると「親心」や「親バカ」「優しい親」「物分かりの良い親」等について色々考えさせられます。 もちろん「親心」は、大切な愛する子どもの将来を考えて、優しさも厳しさもどちらもを使って自分(...（続きを見る）
2025年5月20日
この国では、約束(契約)を守らなかったり、ルールを破ったりすると「罰」を受けます。 大昔の欧州のような「鞭打ち」や「貼り付け」「暴れ馬による引廻し」なんて酷い仕打ちはありませんが、成人以降は何らかの...（続きを見る）
2025年5月15日
多くの生徒や保護者とお付き合いさせて頂いていると、ルールや約束を「どうしても」変更したり、「今回だけ」と動かしたりする場面が何回か発生します。 約束やルールを守ることは『当然』ですし、教室も先生...（続きを見る）
2025年5月7日
経験上、生徒や環境に特別な理由が無い限り、成績不振になる生徒の特徴が見えてきました。 「何となくこんな感じ」と小1から、人の話をキチンと聞く習慣が付いていない。 「勉強とは話を聞いて書くこと」と単...（続きを見る）
2025年5月5日
「頑張る〜」「今度はやる〜」「僕はやってる〜」「私なりに出来るだけはやっている〜」等々。 中々成績が上がらない生徒や、成績が下降を続けている生徒が使うセリフです。 成績がアップしている生徒や成...（続きを見る）
2025年4月30日
根拠は無いのですが、私の20年の経験からだけの話をします。 塾に通って来てくれる生徒には大きく３パターンありました。 ある生徒は自分の事、学校での事、家庭での事、部活での事、時には人間関係...（続きを見る）
2025年4月29日
『生徒が得意で「できる事」は、大人も認めて、できるだけ協力してのばす方が良い。 逆に、苦手なことは無理やり強制せずに、目をつむってあげる優しさが欲しい』 この言葉は度々耳にします。 確かにそ...（続きを見る）
2025年4月28日
『「分からない」って言わないのだから「分かってる」んでしょ！良いことじゃない！』って言われる皆さまからの声が聞こえてきそうです。 その通りです。本当に全員が全部分かっていて「分からない」って言わない...（続きを見る）